Le monde bouge, change, se transforme et évolue de plus en plus vite. L’individu se connecte au rythme des innovations technologiques, se remet en question au risque d’être dépassé. Les nouvelles technologies intégrées à la chaîne de valeur impactent les pratiques professionnelles, les choix organisationnels et managériaux. Compétences-clés à acquérir d’urgence.
Les 6 facteurs de changement
– La grande longévité, les gens vivent plus longtemps, en 2025, les plus de 60 augmenteront de 70%
– La multiplication des machines et des systèmes intelligents : la technologie augmente l’automatisation du travail qui détruit des emplois à tâches répétitives
– Le monde informatique : le monde devient un système programmable, ce qui donne la possibilité de voir les choses à une échelle jamais atteinte
– La nouvelle écologie des médias : de nouveaux outils de communication exigent une formation aux médias au-delà du texte, des supports de communication visuelle deviennent la nouvelle langue vernaculaire.
– Les organisations super structurées : les technologies sociales véhiculent de nouvelles formes de création de valeur et de production avec des outils sociaux qui permettent aux organisations de travailler à des échelles poussées.
– Le monde connecté : diversité et adaptabilité sont au centre des opérations, les Etats-Unis et l’Europe ne détiennent plus le monopole de la création d’emplois, l’innovation et le pouvoir politique
Compétences-clés à acquérir en urgence
– Le pouvoir de décision : l’aptitude à prendre des décisions déterminées par de nombreux facteurs fournis par des machines et des systèmes intelligents
– L’intelligence sociale : la possibilité de se connecter à d’autres d’une manière directe, de sentir et susciter réactions et interactions, les robots et systèmes intelligents créent un monde connecté
– L’innovation et l’adaptabilité : la compétence à réfléchir et à imaginer des solutions aux nouveaux défis posés par les systèmes intelligents et ce monde branché
– La compétence pluriculturelle : l’aptitude à travailler dans des contextes culturels différents
– La pensée informatique : la possibilité de traduire de grandes quantités de données dans des concepts abstraits et de comprendre le raisonnement fondé sur ces données.
– l’alphabétisation des nouveaux médias : la capacité d’évaluer de manière critique et de développer le contenu des nouvelles formes de médias pour élaborer une communication persuasive
– La pluridisciplinarité : la capacité de comprendre des concepts à travers plusieurs disciplines
– La construction de processus : la capacité à représenter et développer les tâches et les processus de travail pour les résultats souhaités
– la gestion de la charge cognitive : la capacité à discriminer et filtrer les informations selon leur importance et comprendre comment maximiser les fonctions cognitives
– La collaboration virtuelle : la capacité à travailler de façon productive, et de démontrer sa présence en tant que membre d’une équipe virtuelle
source http://www.urv.cat/media/upload/arxius/CAE/oprofessional/future_work_skills_2020.pdf